Desde Platón fue principio filosófico-pedagógico el de que "mas vale fortalecer las facultades mentales de los alumnos que atiborrar su cabeza de conocimientos" Cicerón escribió “No basta adquirir la sabiduría, es preferible una cabeza bien puesta a una cabeza muy llena”. Según estos pensamientos podemos deducir fácilmente que la verdadera misión de la escuela es saber asociar y conjugar el saber con el amor y la utilización oportuna del mismo. Que lo mas importante no es almacenar conocimientos en la mente de los alumnos sino desarrollar su inteligencia, enseñarlos a pensar.

Pero, que es realmente pensar? Pensar no es otra cosa que filosofar y filosofar es amar el saber. Y, amar el saber es poder servirse de los conocimientos adquiridos para proyectarlos hacia nuevas adquisiciones, es saber indagar, investigar, analizar, reflexionar, poder tomar decisiones personales y estar en capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a situaciones concretas en la vida.

La unidad curricular FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN  del Colegio Universitario Fermín Toro, tendrá plena justificación si logra que los futuros docentes, mas que enseñar y almacenar conocimientos, desarrollen la inteligencia de sus alumnos, y los enseñen a pensar y amar el saber. En esto reside, efectivamente, el alma de la educación.