UNIDAD I:

VISIÓN HISTÓRICA Y SISTEMÁTICA DE LA FILOSOFÍA

§ ORIGEN DE LA FILOSOFÍA

§ DEFINICIÓN DE LA FILOSOFÍA

§ DIVISIÓN Y METODOS DE LA FILOSOFÍA

§ RUPTURA CON EL PENSAMIENTO MITOPOYÉTICO, RELIGIOSO Y MÁGICO

§ SINÓPSIS HISTÓRICA DE LA FILOSOFÍA

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UNIDAD II

CONCEPCIONES FILOSÓFICO-POLÍTICAS ACTUALES Y BASES FILOSÓFICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

§ LA DEMOCRACIA

§ EL COMUNISMO

§ EL SOCIALISMO

§ EL FASCISMO

§ LOS FINES E IDEALES DE LA EDUCACIÓN VENEZOLANA

§ LAS BASES FILOSÓFICAS EN LA FUNDAMENTACIÓN JURÍDICO-LEGAL DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: CONSTITUCIÓN NACIONAL, LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN, REGLAMENTO DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN, NORMATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.

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UNIDAD III

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

§ EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN

§ IDEALES EDUCATIVOS EN LOS PERÍODOS DE MAYOR RELEVANCIA HISTÓRICA: ANTIGUEDAD, EDAD MEDIA, MODERNIDAD, EDAD CONTEMPORÁNEA

§ CONCEPCIONES DEL HOMBRE EN CADA UNO DE ESOS PERÍODOS HISTÓRICOS

§ LAS CORRIENTES FILOSÓFICAS DE LA EDUCACIÓN

§ PRINCIPALES PROBLEMAS QUE IDENTIFICAN A UNA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

§ CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS DEL SIGLO XVII AL S. XX

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UNIDAD IV

AXIOLOGÍA Y EDUCACIÓN

§ AXIOLOGÍA Y EDUCACIÓN

§ SISTEMA DE VALORES

§ ÉTICA IDEOLÓGICA, FORMAL Y SITUACIONAL

§ LA EDUCACIÓN POR VALORES

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